跳到主要內容區
學習科學與科技研究所

許有真 副教授

ImgDesc

信箱:ychsu(at)mx.nthu.edu.tw

電話:03-5731189

辦公室:第二綜合大樓B側4樓416室

領域:VR與嚴肅遊戲運用於教育與醫學訓練、使用者體驗與互動設計、虛擬人類行為、人機互動

學歷:美國印第安那大學 教育科技博士

個人網站:https://hcinthu.wixsite.com/vhelab

現職及相關經歷

(一)現任

  • 2012 迄今國立清華大學學習科學研究所主聘
  • 2012 迄今國立清華大學通識中心合聘
  • 2001 迄今國立清華大學資訊系統與應用研究所合聘

(二)經歷

  • 2012-2013Learning Sciences, Indiana University Visiting scholar
  • 2006-2011國立清華大學資訊傳媒學程召集人
  • 2000-2012國立清華大學通識教育中心主聘
  • 2000-國立清華大學資訊傳媒學程執行委員
    國立清華大學通識教育中心暨資訊系統與應用研究所副教授
    國立清華大學通識教育中心暨資訊系統與應用研究所助理教授

(三)學歷

  • 22000美國印第安那大學教學科技博士/副修圖書與資訊科學系
    Ph. D.Instructional Systems Technology, Indiana Univ. - Bloomington Minor: Library and Information Science
  • 1994 美國密蘇里大學教育科技碩士
    M. Ed. Educational Technology, Univ. of Missouri – Columbia
  • 1992私立淡江大學大眾傳播學系學士

研究主題及領域

人機互動 + 虛擬人類體驗

隨著現代人生活型態的改變與各類型科技的出現,人們醒著的時間已由五十年前的「日出而作,日落而息」,轉而為跳躍於虛擬與實體空間中,兩者間的界線逐漸模糊難分。研究顯示人們在虛擬空間中的體驗,會影響其在真實世界裡的心靈與行為,因此了解虛擬空間體驗如何形塑人類經驗、他們在3D情境中扮演化身的感受與行為、以及日常生活裡的行為如何透過虛擬互動經驗而被改變,是我們所關注的議題。

近年來Lab的研究計畫及學生論文領域為透過虛擬世界 (virtual world) 與虛擬實境 (virtual reality) 等科技進行人類行為觀察研究,以學術基礎探究為主,使研究成果能被實踐於多種應用領域中,包含教育及訓練,醫療科技,環境保護,健康意識,人際互動等。讓互動科技產品與使用者體驗設計師能透過這些研究發現,來強化虛擬科技之設計以優化各層面的生活與工作。

實驗室主持人許有真老師自2000年進入清大後即以人機互動領域為基礎,進行學習與電腦中介(CMC)相關研究,隨後的研究範圍擴及使用者與電腦代理人互動中之行為觀察 (Computer As Social Actor)。近十年之研究跨入虛擬空間領域,觸角也涵蓋了VR與嚴肅遊戲於教育及醫療訓練之研究與應用。

歡迎對人機互動以及虛擬人類體驗議題有興趣者,加入我們的學習探索行列。

VHE Lab 近十年研究領域簡介
在教育與訓練領域,透過VR科技達到行為改變:

  1. VR in medical education 我們與醫院合作,使用VR科技於醫學生臨床診斷與其他類型訓練之研發應用
  2. Career exploration 透過在虛擬環境中去體驗不同類型之職業,以達到類似實習效果,作為生涯探索工具
  3. Pro-environmental behavior 藉由VR的沈浸效果,讓使用者於虛擬環境中體驗其化身之行為所帶來的環境變化,以培育出自發性環保行為
  4. VR in healthcare education & training 在健康教育議題上,傳統方式利用文字或影片作為宣導,但效果有限,我們的研究發現在虛擬世界中透過實際體驗黃斑部病變效果,就能達到有效的行為改變
  5. Bullying prevention 在真實世界的霸凌情境中,多數旁觀者均不願意出手協助受害者,我們的研究發現透過VR短暫體驗受害者情境,即能有效轉變霸凌事件旁觀者成為挺身者,為霸凌教育提供有效的訓練模式。

在虛擬世界(virtual world) 中扮演化身時,被賦予的角色特徵如何影響其感受、情緒與行為:

  1. Effect of fantasy in emotion 虛擬世界中奇幻性對玩家情緒與行為之影響
  2. Proteus effect: 透過普羅透斯效應檢視玩家與化身相似性如何影響化身行為
  3. Gender and virtual world wayfinding 探討當使用者扮演男女性虛擬化身時,角色所帶來的性別刻板印象如何影響化身在虛擬空間中的尋路行為
  4. Avatar and emotional bonding 藉由實驗去了解當我們與虛擬化身有較強的情感連結時,是否讓玩家在虛擬世界中的自我保護行為能接近真實世界,藉以了解人們在真實與虛擬世界的行為差異
  5. Cheating behavior in virtual world 研究探討在扮演虛擬化身時,賦予創意角色是否會促發相對應的欺騙行為,以檢視心理學效應是否同樣能被應用來解釋虛擬世界中的人類行為

其他HCI領域研究議題

  1. The hello effect of computer agent月暈效應: 不同性別之使用者對電腦代理人外觀之刻板印象及任務型態之影響
  2. Attachment style and social media 問卷調查了解具有不同依附風格者透過社群軟體進行關係維持行為,對愛情及滿意度的影響
  3. Anonymity and online interaction 在真實與虛擬世界中的身份與視覺匿名如何影響團體互動中的從眾行為

得獎紀錄

  • 96 年國科會研究計畫獲遴選為優秀年輕學者計畫

研究成果目錄